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Skills for Life – Habilidades para la Vida

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El Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) trabaja con aliados en América Latina y el Caribe, y en todo el mundo, para promover y apoyar acciones prácticas para poner fin al matrimonio infantil, prevenir el embarazo en la adolescencia y promover la igualdad de género y el empoderamiento de las niñas, adolescentes y mujeres.

En América Latina y el Caribe, se estima que 165 millones de personas tienen entre 10 y 24 años. Esto significa que cada cuatro personas en la región son jóvenes. Al invertir en ellos, estamos invirtiendo en el futuro del mundo.

Los programas ‘Skills for Life’ del UNFPA empoderan y amplían el acceso a servicios críticos como la educación y la atención médica para las niñas en América Latina y el Caribe. Estos programas tienen como objetivo ayudar a las niñas de 8 a 17 años a navegar con éxito las transiciones de la adolescencia y a tomar decisiones informadas y elecciones de vida que darán forma a su futuro y el futuro de sus comunidades.

Si bien tanto los niños como las niñas adolescentes enfrentan desafíos para tomar decisiones en la vida, incluido el matrimonio, las niñas continúan enfrentándose a un aumento de las barreras socioeconómicas y la vulnerabilidad. Las habilidades para la vida, cuando se entregan de manera efectiva, pueden considerarse una herramienta poderosa para lograr el empoderamiento de las adolescentes.

¿Por qué debemos empoderar a las niñas y adolescentes?

Los programas 'Skills for Life' apoyan y empoderan a las niñas de la región para que desarrollen el pensamiento crítico y las habilidades para la resolución de problemas, que desarrollen su sentido de valía personal y capacidad de acción, y aprendan a interactuar con los demás de manera constructiva y eficaz, con un potencial transformador. De hecho, se ha demostrado que diferentes tipos de habilidades se refuerzan entre sí. Por ejemplo, es más probable que una adolescente con buenas habilidades sociales se dedique a adquirir habilidades cognitivas, así como a tener relaciones positivas en su vida.

Por lo tanto, aunque el empoderamiento personal se considera un resultado de la implementación de habilidades para la vida, también es un proceso que puede facilitar el logro de habilidades cognitivas y sociales. Por ejemplo, tomar decisiones informadas, establecer planes y metas, comunicarse, colaborar y negociar, que son habilidades necesarias para lograr un cambio transformador en sus vidas, familias, comunidades y países.

Las adolescentes empoderadas reconocen su valor inherente y la igualdad fundamental de hombres y mujeres, niños y niñas. Examinan críticamente sus vidas y las desigualdades en sus sociedades. Participan cívicamente y toman decisiones personales y públicas para actuar por la mejora de sus vidas y su mundo.

Unidas Crecemos -México

Unidas Crecemos es una iniciativa impulsada por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en México, en colaboración con aliados estratégicos que han decidido invertir en las niñas adolescentes porque las reconocen como agentes de cambio para sus propias vidas y las comunidades a las que pertenecen.

Nació en 2015 como una de las estrategias centrales del UNFPA, a partir de la revisión y adaptación de la metodología ‘Abriendo Oportunidades’, diseñada por el Population Council e implementada en conjunto con el UNFPA desde hace 12 años en Guatemala, la cual ha alcanzado a más de 8,000 niñas adolescentes desde entonces.

Unidas Crecemos busca fortalecer la ciudadanía de las niñas adolescentes y facilitar su acceso a servicios de educación y salud. Para lograr lo anterior, se crean clubes en espacios comunitarios públicos, en los cuales se les brindan talleres de capacitación en temas como: derechos humanos, igualdad de género, salud sexual y salud reproductiva, prevención de la violencia, entre otros.

Anudado a lo anterior, el proyecto promueve una estrategia de trabajo comunitario que involucra a las autoridades de gobierno locales, docentes y familias, con el fin de articular esfuerzos para fomentar el desarrollo de las niñas adolescentes y facilitar un entorno en el que se respeten sus derechos humanos.

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Fabricando Sueños - República Dominicana

Los clubes de chicas Fabricando Sueños son una iniciativa impulsada por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) en la República Dominicana, en colaboración con aliados estratégicos que han decidido invertir en las niñas adolescentes, reconociéndolas como agentes de cambio para sus vidas y para sus comunidades.

Está dirigido a niñas de 8 a 11 años y adolescentes de 12 a 15 años que participan en reuniones semanales, en un espacio seguro de sus comunidades donde aprenden, a través de sesiones de contenido temático, manualidades y juegos, a convivir, divertirse y crear redes de apoyo.

Las actividades son coordinadas por una mujer joven de la misma comunidad, denominada mentora, quien brinda acompañamiento cercano a las niñas y adolescentes, y facilita las sesiones mediante una guía curricular que consolida el abordaje de los enfoques de derechos humanos, género, interculturalidad y de juventudes. Las sesiones les aportan herramientas para:

  • Prevenir embarazos y uniones tempranas
  • Aumentar su autoestima y su identidad
  • Ampliar su red de amigas
  • Reconocerse como sujeta de derechos y perder el miedo a participar
  • Acceder a servicios locales de salud y protección
  • Identificar la violencia basada en género

Fabricando Sueños empodera a las niñas y adolescentes y les presenta la posibilidad de desarrollar un proyecto de vida distinto a la maternidad y el embarazo, a través de herramientas seguras, científicas y eficientes para el fortalecimiento de su ciudadanía, preparándolas para una vida independiente y libre de violencia.

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Ñañangareko: Contra el abuso y el embarazo en niñas y adolescentes - Paraguay

Ñañangareko es una campaña comunicacional a nivel nacional en Paraguay dirigida a niñas, niños, adolescentes y sus familias, que busca desnaturalizar las uniones tempranas y el abuso sexual, brindando información sobre derechos sexuales y reproductivos, dónde acudir en caso de abuso sexual, dónde denunciarlo, promoción de oportunidades de formación y becas, servicios disponibles para adolescentes y jóvenes, entre otros temas. 

Ñañangareko, que en guaraní, idioma oficial del Paraguay, significa Protegemos todos y todas juntos.

La campaña Ñañangareko considera que una niña embarazada es una niña abusada, porque sus derechos son vulnerados ante la situación de embarazo en esta etapa de la vida. Para hacer frente a esa realidad, propone prevenir el embarazo precoz con las siguientes estrategias:

Hablando.

Educando.

Denunciando los casos de abuso sexual.

Ñañangareko propone involucrar y fortalecer a las familias en su rol de garantes de derecho de niñas y adolescentes y a las comunidades en la prevención del abuso sexual y del embarazo adolescente. La campaña también insta a la ciudadanía a ser parte de la solución denunciando cualquier caso de abuso en las líneas 147 (Fono ayuda) o 911.

Según el Ministerio Público, existe un promedio de 8 denuncias de abuso sexual en niños, niñas y adolescentes por día en Paraguay. El 80% de los casos de violencia y abuso sexual reportados provienen del entorno familiar.

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Abriendo Oportunidades - Guatemala/Belice

El programa Abriendo Oportunidades está destinado a ofrecer nuevos espacios de desarrollo a las niñas, adolescentes y mujeres jóvenes indígenas del área rural.  Participar en el programa, refuerza el vínculo con la escuela, les motiva a seguir sus estudios en el nivel de educación primaria y media, reciben apoyo en su formación personal, y, además, se vinculan a un programa de proyección social dentro de su comunidad y a sus primeras experiencias laborales y de emprendimiento.  La formación de estas jóvenes lideresas beneficia a otras personas dentro de la comunidad: padres de familia de las niñas, adolescentes y jóvenes que participan en el programa, el liderazgo comunitario y la comunidad. El programa persigue contribuir a su desarrollo integral respetando sus características particulares: el ser niñas, adolescentes y mujeres jóvenes, indígenas y habitantes del área rural.

El programa realiza tres tipos de actividades con los grupos participantes, distribuyendo las sesiones entre actividades de juego, actividades productivas y el desarrollo de temas relevantes para la formación personal y educativa de las niñas y jóvenes que participan. Todas estas actividades se integran en una guía curricular con actividades para trabajar estos temas adaptándose a las características de niñas, adolescentes y jóvenes de la comunidad en los grupos de 8 a 12 años y de 13 a 15. El programa Abriendo Oportunidades ha promovido el desarrollo de las niñas, adolescentes y mujeres jóvenes junto a ellas mismas y junto a las comunidades, transformando los imaginarios y la realidad para hacerla más incluyente.

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EscuelAfro -América Latina y el Caribe

La Escuela de Liderazgo Juvenil Afrodescendiente en América Latina y el Caribe - EscuelAfro, es un programa de Ashanti Perú, con el apoyo de la Oficina Regional del Fondo de Población de Naciones Unidas para América Latina y el Caribe (UNFPA), que pretende fortalecer el movimiento afrodescendiente de las Américas.

Esto mediante la formación de sus jóvenes representantes políticos y sociales en estrategias efectivas de participación e incidencia política en espacios de toma de decisiones a nivel local, nacional e internacional, que contribuyan al cumplimiento de los compromisos internacionales de los Estados de América Latina y el Caribe, en particular, el Consenso de Montevideo sobre Población y Desarrollo, la Declaración de Nairobi sobre la CIPD25, el Programa de Actividades del Decenio Internacional de las Personas Afrodescendientes (2015 – 2024) y la Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible.

Durante dos meses, más de 50 jóvenes afrodescendientes entre los 15 y los 29 años de edad, provenientes de varios países de América Latina y el Caribe, pueden ver fortalecidas sus capacidades y conocimientos en liderazgo e incidencia política para la promoción de los derechos humanos -en especial derechos sexuales y reproductivos-, con enfoque de género, intercultural, generacional y de discapacidad.

El empoderamiento, la memoria histórica, las políticas públicas y la participación juvenil sob algunas de las líneas clave que guiaron su formación. Así, se consolidaron las bases para que puedan participar de manera activa y efectiva en la toma de decisiones a nivel nacional y regional y para que sean actores de cambios sociales, políticos y económicos.

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