El Monitoreo y la Evaluación (MyE) de la Educación Integral de la Sexualidad (EIS) son
tareas cada vez más necesarias. De acuerdo con los datos del Estado del arte de la EIS
dentro de la escuela en América Latina, el 63% de los países no cuenta con un sistema
de monitoreo en EIS, el 10,5% desconoce la situación al respecto y sólo el 21% afirma
contar con algún mecanismo para conocer la situación sobre la implementación de
esta iniciativa1. Ese mismo estudio identificó que en el período 2018 - 2021 ninguno
de los países de la región ha realizado una evaluación global de los programas de EIS.